6. Введение

1. Из статьи учебного пособия выпишите ключевые слова. Дайте им определения. Установите, как связаны эти понятия. Покажите их связи графически.

Романтизм — направление, изображавшее исключительного героя в исключительных обстоятельствах.

Реализм — направление, отражавшее типичного героя в типичных обстоятельствах.

Синкретизм — соединение реализма с другими направлениями.

Историзм — отражение исторически сложившихся общественных отношений в характере героя.

Народность — отражение в литературе ценностей народа.

Критический реализм — этап реализма с акцентом на критику социальных пороков.

Романтизм и классицизм предшествовали реализму, который развился на основе общественных изменений. Сначала реализм был синкретическим, позже обрёл черты историзма и народности. В конце XIX века он стал критическим, акцентируя внимание на социальных проблемах.

2. Подготовьте развёрнутый ответ на вопрос «Насколько закономерным было формирование и распространение реализма в литературе ХIХ века?».

Формирование реализма было закономерным, так как общественные изменения требовали правдивого изображения действительности. Романтизм уже не удовлетворял запросы общества, и реализм стал отражением новых социальных и политических реалий. Критический реализм, в свою очередь, позволял глубже исследовать и критиковать эти реалии.

3. Проанализируйте предпосылки возникновения реализма. Предположите, почему А. А. Блок считал, что «век девятнадцатый, железный, воистину жестокий век». Докажите или опровергните справедливость этого утверждения.

Предпосылками реализма стали изменения в общественном сознании, политическая реакция и научные достижения. Блок называл век «жестоким» из-за социальных потрясений и репрессий, что отражалось в литературе того времени. Утверждение справедливо, так как реализм правдиво показывал суровость эпохи.