Билет 20
1. Когда в Беларуси началось производство знаменитых «слуцких поясов»?
Производство знаменитых «слуцких поясов» началось в Беларуси в 1750-е годы, когда первая персиарня была перенесена в Слуцк.
2. Что в XVII в. способствовало развитию научных знаний, а что ограничивало их развитие?
В XVII веке развитию научных знаний способствовала книгоиздательская и просветительская деятельность, а также увлеченность отдельных ученых, таких как Казимир Семенович и Илья Копиевич. Ограничивали развитие научных знаний религиозное влияние и недостаток доступа к образованию для всех слоев населения.
3. Составьте таблицу: ««Плюсы» и «минусы» в деятельности Эдукационной комиссии». Свое мнение объясните.
| Плюсы | Минусы |
| Освобождение школьного образования от религиозного влияния | Исключение религиозных предметов может считаться негативным для верующих |
| Введение светской и государственной образовательной системы | Использование польского языка в качестве обучения |
| Создание единой программы для всех школ | |
| Расширение доступности образования для всех сословий | |
| Акцент на общественные и естественные науки | |
| Внедрение физического воспитания и практических навыков | |
| Открытие профессиональных школ |
Мое мнение: Эдукационная комиссия сыграла важную роль в развитии образования своей эпохи. Плюсы явно перевешивают минусы, так как комитет стремился сделать образование доступным для всех и ориентированным на практические знания и навыки, что способствовало просвещению и развитию общества.
4. Какие культурные достижения XIV–XVIII вв. являются предметом гордости современных белорусов? Почему?
Культурные достижения XIV–XVIII вв., которые являются предметом гордости современных белорусов, включают:
- слуцкие пояса, являющиеся образцом декоративно-прикладного искусства и символом белорусской культуры;
- научные открытия и изобретения уроженцев белорусских земель, такие как проект многоступенчатой ракеты Казимира Семеновича и новый кириллический шрифт Ильи Копиевича;
- развитие образования и науки благодаря деятельности Эдукационной комиссии и просветителей.
Эти достижения гордости для современных белорусов, так как они свидетельствуют о вкладе белорусской культуры в мировое культурное наследие и развитие науки и образования.
