Введение

1. Что представляет собой живая природа?

Живая природа включает животных, растения, грибы, бактерии, а также человека.

2. Что такое явление? На какие группы разделяют явления природы? Приведите примеры.

Явление – это событие, которое может наблюдать человек. К явлениям природы относят: дождь, снег, ветер, гроза, рождение потомства у животных, рост растения и другие.

Явления природы делят на: физические (движение облаков, замерзание и испарение воды, вспышка молнии и раскат грома), химические (горение угля или дров, ржавление железа), астрономические (вращение планет вокруг Солнца, спутников вокруг планет, метеорный поток), географические (возникновение ветра, землетрясение, извержение вулкана, торнадо), биологические (размножение животных, рост деревьев).

3. Что изучает биология? Какую роль играет биология в жизни человека?

Биология изучает многообразие живых организмов, их строение и жизнедеятельность, взаимодействие организмов друг с другом и с окружающей их неживой природой.

Биология необходима для правильного и успешного ведения сельского хозяйства, лесного хозяйства, развития медицины и производства новых лекарств, создания новых технологий, охраны природы.

4. Как вы думаете, в каких профессиях нужны биологические знания?

Биологические знания необходимы всем людям, но в первую очередь тем, кто имеет профессию биолога, медика, ученого, фармацевта, агронома, эколога, инженера лесного хозяйства, учителя биологии.

5. Напишите краткое сообщение на тему «Живая природа Беларуси» по следующему плану. 1. Каких животных, обитающих на территории Беларуси, я знаю; где они обитают. 2. Какие растения и грибы Беларуси мне известны; где их можно встретить. При необходимости воспользуйтесь дополнительными источниками информации.

На территории Беларуси в лесах обитают лоси, олени, дикие кабаны, волки, бобры.

В белорусских лесах растут березы (по всей стране), сосны (по всей стране), ели (в северных районах), дубы (в южных районах). Еще в лесах много грибов. Я знаю белые грибы, подосиновики, лисички.